CANTARSUONANDO

Anche quest'anno abbiamo partecipato al progetto Diderot " Cantarsuonando".
Noi di terza, quarta e quinta suoneremo il violino.
La nostra insegnante di violino si chiama Valentina ed è molto brava.

Viene su ogni volta da Torino per farci lezione.

Ci insegna tante cose divertenti.

Per ora abbiamo imparato a pizzicare le corde e a tenere l'arco.

Non vediamo l'ora di imparare a suonare un po'...

LA FESTA DI NATALE

LA FESTA DI NATALE

Il 23 dicembre 2011 abbiamo preparato una bella festa di Natale .
Abbiamo presentato delle piccole scenette per mostrare al pubblico le attività che abbiamo fatto con Silvana Bruno per il progetto MAS.
Axel, Margot, Eloè e Rémy hanno recitato in patois e tutti gli altri di 3°, 4° e 5° hanno recitato in italiano. Abbiamo danzato alcune danze popolari,cantato canzoni in italiano, francese e inglese e suonato. E' venuta molta gente a vederci.
La scuola dell'infanzia ha danzato cantato e suonato il tamburo, i legnetti e le maracas insieme alla 1°e alla 2°. Poi i bambini di 2° e 3° hanno cantato "Vive papa".
Le scenette in patois sono piacute molto perché facevano ridere.
Infine c'é stata la merenda con dolci, pizzette, panini, torte salate e muffins. Abbiamo portato a casa le campanelle che abbiamo dipinto a scuola con la maestra Samantha.

E' stato proprio un bel pomeriggio.



Axel e Giulia

I MODI DELL'ACQUA

Martedì 8 novembre 2011 siamo andati a visitare la mostra laboratorio "I modi dell'acqua"presentata alla cittadella dei giovani di Aosta in occasione della settimana dell'UNESCO. E' stato molto divertente ed interessante. Abbiamo imparato cose nuove su come si sfrutta l'energia dell'acqua, ci hanno detto come comportarci in caso di alluvione e poi abbiamo anche giocato.


I bambini di prima e seconda stanno giocando con Luca. Hanno inventato vari modi di fare musica, anche con l'acqua!!

Ci hanno divisi in due gruppi per giocare al computer. C'erano tante domande sull'acqua a cui dovevamo rispondere.

Qui il lupo Renato ci stava raccontando una storia che parlava della sua famiglia durante una alluvione.

PICCOLI SCIENZIATI...

IN LABORATORIO TRA MINERALI, INSETTI, SEMI E SOSTANZE CHIMICHE
DA OSSERVARE AL MICROSCOPIO ...

...E IN CLASSE PER SPERIMENTARE COSA GALLEGGIA E COSA AFFONDA!!

L'AUTUNNO IN VIGNA
testo collettivo cl 4-5

E' ormai autunno e l'uva è matura. La vigna è un tripudio di colori: i pampini vanno dal giallognolo al verde tenero, al rosso acceso fino al marroncino. Il sole batte sui grappoli e fa brillare gli acini maturi e gonfi di succo dolce. I vendemmiatori arrivano e occupano i filari disposti in verticale per sfruttare i raggi del sole, preziosi per far crescere le viti e maturare i grappoli. Con movimenti rapidi e precisi, uomini e donne tagliano i grappoli con le cesoie, li afferrano delicatamente con l'altra mano e li posano nelle casse. Una volta riempiti questi contenitori sono disposti all'inizio dei filari, lungo la strada sterrata.

L'arrivo del trattore, rumoroso e scoppiettante, copre il chiacchierio allegro dei vendemmiatori. Il trattore carico di casse d'uva prende la strada della cantina dove i grappoli verranno pigiati. Finito il raccolto, anche i vendemmiatori se ne vanno. La vigna rimane vuota con i tralci ormai inutili, con i paletti, i fil di ferro di sostegno e i tubi di irrigazione pronti per una nuova stagione. Nel silenzio si sente il ronzio delle api e delle vespe e il cinguettio degli uccelli che hanno perso il loro nutrimento.

Un giro in cantina...da Michel Vallet

La cantina che abbiamo visitato è moderna, di recente costruzione, divisa in varie aree. Vicino all'entrata ci sono la deraspapigiatrice, che schiaccia l'uva e separa i raspi dagli acini e la pompa che rimescola il mosto nelle botti in acciaio per la fermentazione. In due settori diversi della cantina sono disposte le botti: nella zona più fresca le botti in legno con i vini che vengono invecchiati; in un'altra zona sono allineati i grandi contenitori d'acciaio lucidi e moderni, provvisti di macchinari moderni e tecnologici per il controllo del vino. Una parte della cantina serve da magazzino e in un'altra si procede all' imbottigliamento del vino; la macchina imbottigliatrice trasporta su un nastro le bottiglie da riempire, tappare ed etichettare.
L'unico lavoro svolto manualmente, è disporre le bottiglie nei cartoni. Durante il conferimento dell'uva e la fermentazione , tutta la cantina è impregnata da un odore penetrante, dolciastro e aspro allo stesso tempo, che a qualcuno dava fastidio.

Michel Vallet coltiva i seguenti vitigni: Fumin, Petit Rouge, Mayolet...e produce i vini Chardonnay, Torrette, Petit Rouge, Traminer, Saro Djablo, Pierrot, Syrac...

La maestra Annalisa sta guardando nel rifrattometro per viticoltura che determina il contenuto di zucchero nel mosto e di conseguenza il contenuto potenziale di alcol nel vino.

Michel ha detto che quest'anno il vino sarà ottimo!!!!!

E' arrivato il tempo delle mele!!!

Come di consueto l'inizio dell'anno ci vede impegnati a disegnare le mele per il concorso che propone il comune di Gressan :ecco le nostre opere d'arte!!!!

CLASSE QUARTA

CLASSE QUINTA


CLASSE TERZA (QUESTO DISEGNO HA VINTO IL 1° PREMIO!!!!!!!)



CLASSE SECONDA



CLASSE PRIMA

Che bello, anche quest'anno finisce la scuola!!!!!!!!!!!!

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Noi siamo tutti contenti,

ma purtroppo è arrivata anche l'ora di andare alle medie per noi di quinta, siamo tutti un po' preoccupati perche laggiu non c'è da scherzare !!!

Salutiamo tutti

e ciao Blog

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ANAIS, CARLOTTA, GIORGIA, FABJANA e VINCENZA

Alla mostra dei documenti antichi esposti a Saint-Nicolas

Una mattina, dopo l'intervallo, siamo andati a visitare una mostra dei documenti antichi, accompagnati dalla guida Maculotti, nella sala polivalente. Questa mostra era piena di cartine, ritratti, pochisime foto perché a quei tempi non erano molto diffuse e costavano tanto e alcuni disegni a mosaico.
Questa mostra presentava tante pubblicità di hôtel, cartine della Francia, della Svizzera, cartine dell'Italia non ancora tutta unita come adesso e pagine di giornali di eventi dell'epoca. C'era per esempio una pubblicità delle terme di Pré-Saint-Didier.

Questo quadro è una specie di mosaico realizzato con minuscoli quadratini.

Questa è una pagina di giornale del padrone che salva la vita al suo cane che sta cadendo da una teleferica.

Questa invece è una cartina della Svizzera con una legenda molto simpatica con dei disegnini come castelli, chiese e tutte le cose pubbliche della Svizzera.

Carlotta e Vincenza

L'ESPERIMENTO PER SCOPRIRE LA COMPOSIZIONE DEL SUOLO

La maestra Silvana ha portato 2 vasi di vetro. In uno di questi abbiamo messo la terra che abbiamo raccolto nella scarpata dietro la sala polivalente.

Abbiamo misurato con il righello quanta terra c'era poi abbiamo moltiplicato la misura per 3.Antonio ha tenuto il vaso mentre la maestra aggiungeva l'acqua .Fabjana ha scosso il vaso per 10 secondi.Abbiamo lasciato riposare il vaso per 40 secondi e abbiamo rimisurato.

Lo stesso dopo 15 minuti.

Abbiamo costruito una tabella con le varie misure.Più il tempo passa più si vede bene il deposito e più l'acqua è chiara.

Nel vaso, a partire dal basso, si sono depositati vari strati: ghiaia, sabbia grossa, sabbia fine, limo, argilla, acqua e sull'acqua galleggia l'humus.

È stato bello fare l'esperimento.

REMY, JENNY E GIORGIA

La festa del libro a Pont-Saint-Martin

Martedì 10 maggio 2011, siamo andati alla festa del libro a Pont-Saint-Martin.

Al concorso ci siamo classificati terzi per la storia inventata. Abbiamo vinto alcuni libri e un buono acquisto.

L'argomento su cui dovevamo fare la storia era il viaggio. Noi abbiamo parlato di un topolino con una famiglia di uomini. Ha viaggiato per mezza Italia.

Abbiamo viaggiato con un treno riservato per noi e altre scuole. Quando siamo arrivati abbiamo fatto uno spuntino, poi siamo andati in auditorium alla presentazione della giornata. In seguito ci hanno dato un ciondolo con il cordino. Degli attori hanno imitato il pirata, il mago, il cane e l'eroe; noi abbiamo inventato delle brevi storie. Abbiamo fatto un'attività molto divertente con una scopa: era ilnostro viaggio verso la luna. Durante la visita guidata abbiamo imparato qualche cosa sul ponte romano. Dopo la pausa pranzo, alle due del pomeriggio siamo andati a vedere uno spettacolo;c'era anche una illustratrice che disegnava sulla lavagna luminosa. Ci siamo divertiti moltissimo e ci vorremmo ritornare. ELOÈ e GIORGIA

La piramide alimentare nel paese di Arcobello

La classe prima e la seconda stanno giocando al gioco della memoria con la piramide alimentare. Questa è la tovaglia marrone che contiene: biscottini, succo, un panino, tramezzino...alimenti da usare ogni tanto, per variare un po'.
Questa è la tovaglia verde contiene: pera, pesca, mela... Questi cibi sono uno spuntino ideale.

Questa è la tovaglia rossa che contiene: brioche, patatine, torta, bibite, dolci... Sono cibi da usare solo ogni tanto.
Si vedono tutte le tovaglie che vi abbiamo spiegato prima con sopra i vari spuntini.Con questo gioco abbiamo imparato che bisogna stare attenti a cosa si mangia.

Lo possiamo spiegare anche in casa.
classe 2a

Festa del patois a Sparone

Il 27 maggio siamo andati a Sparone (in Piemonte) alla festa del patois. Sulla strada abbiamo trovato delle indicazioni FP oppure EFFEPI che vuol dire Francoprovenzale, il loro patois.

Questa è la chiesa di Santa Croce, qui si vedono gli affreschi di Dio Padre, degli evangelisti e degli apostoli. L'altare è leggermente storto come la croce. È una antica chiesa che sorge sulla rocca dove c'era un castello per controllare tutta la valle.

Questa catapulta si trova davanti alla chiesa e a noi piaceva tanto.
Sotto ai portici di Sparone ci sono Re Arduino, la Regina Berta e il Conte di Cavour, il soldato, le dame in costume e il frate che ci ha raccontato la storia di re Arduino di Ivrea.
Nella chiesa più importante di Sparone si vede un affresco della chiesa di Santa Croce.

La statua di legno di Gesù crocifisso, fatta nel medioevo, adesso si trova nel museo di arte sacra che si trova nella chiesa di Sparone. Hanno perso i pezzi delle gambe perché la statua si poteva smontare e ricostruire.

Ci è piaciuta l'uscita perché abbiamo visto un paese diverso, fuori dalla Valle d'Aosta, perché abbiamo sentito spiegazioni interessanti come la storia di re Arduino e visto uno spettacolino con i bambini che cantavano.

Classe seconda