La classe prima e la seconda stanno giocando al gioco della memoria con la piramide alimentare.
Questa è la tovaglia marrone che contiene: biscottini, succo, un panino, tramezzino...alimenti da usare ogni tanto, per variare un po'.
Questa è la tovaglia verde contiene: pera, pesca, mela... Questi cibi sono uno spuntino ideale.
Questa è la tovaglia rossa che contiene: brioche, patatine, torta, bibite, dolci... Sono cibi da usare solo ogni tanto.
Si vedono tutte le tovaglie che vi abbiamo spiegato prima con sopra i vari spuntini.Con questo gioco abbiamo imparato che bisogna stare attenti a cosa si mangia. Lo possiamo spiegare anche in casa.
classe 2a
classe 2a
Questa catapulta si trova davanti alla chiesa e a noi piaceva tanto.
Sotto ai portici di Sparone ci sono Re Arduino, la Regina Berta e il Conte di Cavour, il soldato, le dame in costume e il frate che ci ha raccontato la storia di re Arduino di Ivrea.
Nella chiesa più importante di Sparone si vede un affresco della chiesa di Santa Croce.
Lo 17 de hi maise, no sen alló a la fiha di patouè a Hône. Apèn-a aroo no sen alló veure eun spettaclle que féjòn le méinó de Entroù. Contoo de comme eun cou se cognichòn doe dzi é aprì se marioon. Pe se marié l'ommo dèjè demandé lo permì a la mamma e surtoù i pappa de la feuille. L'ommo pe se fée dii de vouè portoo eun bosquè de fleur a la mamma de la feuille é an botèille de veun i pappa de la feille, aprì l'ommo é lo pappa de la feille alloon desqueté é bèe an gotta de veun. Aprì que se son marió fijòn fiha totta la natte.
A la fiha no-z-an eunvitó euncò no a danché é n'èn danchà tcheutte eunsèmblo.
No-z-an attacó le-z-avión é no dèjon comprènde qui no-z-attacoo é de ioi cayé bo le birilli devan la bandjéra di péì que no-z-ayè attacó. Hône l'ii ataccó de tri quemin-e protso : Tchallan, Tchamportchì é Pon-Sèn-Marteun.
Jeudi 12 mai, nous sommes allés à Chamonix voir une exposition sur la montagne.
Dans l'après-midi nous avons joué au jeu de l'oie avec les glaciers. Il y avait quatre équipes, toutes les quatre avec un pion à déplacer. Certaines cases demandaient de répondre à des questions sur les glaciers. Le jeu était intéressant.
Davanti a noi bambini dell'orchestra, c'era un'altra orchestra, quella dei grandi che suonavano con noi. Quando siamo arrivati abbiamo iniziato le prove. La prima canzone che abbiamo provato è stata La bandiera dei tre colori, poi Coro dei crociati pellegrini, dopo Vedi le fosche notturne spoglie, Va' pensiero e Addio mia bella addio. C'erano delle canzoni che noi bambini non suonavamo, come L'inno d'Italia, Oh sole mio e L'inno alla gioia ma suonava solo l'orchestra dei grandi. C'era anche il direttore che dirigeva. Dopo pranzo abbiamo fatto ancora le prove.
È stato un giorno molto bello ma soprattutto molto emozionante.
Nel secondo gioco dovevamo contare gli anelli di due tronchi già tagliati usando la lente d'ingrandimento e il binoccolo posato all'incontrario.
Il terzo gioco consisteva nel legare dei cartellini con il nome alla loro pianta. Si contava anche il tempo.
L'ultimo gioco era il più difficile di tutti. C'erano dei nastri colorati con alcuni nomi delle piante e noi dovevamo metterle sul tronco esatto. C'erano trenta minuti di tempo.
I vincitori sono stati la squadra degli abeti, i secondi la squadra degli aceri, i terzi la squadra dei frassini e per ultima la squadra dei larici. È stata un pomeriggio bellissimo e molto divertente. Grazie alle guardie forestali abbiamo imparato molto sulle piante e sugli animali.
